1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
จัดบรรยากาศห้องเรียนให้สะอาด สวยงาม และปลอดภัย สร้างบรรยากาศให้ผู้เรียนสามารถใช้คอมพิวเตอร์ในการทำงาน ในการเรียนการสอน สามารถใช้โปรแกรมพื้นฐาน ต่าง ๆ ของคอมพิวเตอร์ได้ สามารถสื่อสารแลกเปลี่ยนเรียนรู้ข้อมูลสารสนเทศได้อย่างถูกต้อง รวดเร็ว และทันต่อเหตุการณ์ และในชั้นเรียน นำสื่อ นวัตกรรม เกม มาใช้เป็นสื่อการเรียนรู้ในชั้นเรียน
| งาน (Tasks) ที่ดำเนินการพัฒนาเพื่อนำไปสู่ผลลัพธ์ | 1.จัดห้องเรียนให้มีมุมส่งเสริมกระบวนการคิด 2.จัดห้องเรียนให้มีมุมส่งเสริมทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน 3.จัดห้องเรียนให้มีมุมส่งเสริมการเรียนรู้สารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี |
| ผลลัพธ์ (Outcomes) ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน | ผู้เรียนมีสิ่งแวดล้อมที่เหมาะต่อการส่งเสริมกระบวนการคิด ทักษะชีวิตทักษะการทำงาน ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี |
| ตัวชี้วัด (Indicators) ที่แสดงให้เห็นถึงผลที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน | ผู้เรียนมีความพึ่งพอใจในต่อบรรยากาศในห้องเรียน รายวิชาวิทยาการคำนวณ 2 เฉลี่ยมากกว่า 4.00 คิดเป็นร้อยละ 80 หรืออยู่ในระดับพอใจมาก ขึ้นไป |
| เอกสาร/หลักฐาน ที่แสดงถึงการบรรลุตัวชี้วัด/ไม่บรรลุตัวชี้วัด | 1.แบบสรุปผลสำรวจความพึงพอใจการจัดบรรยากาศในชั้นเรียน 2.ภาพถ่ายการจัดทำสื่อการเรียนรู้ในห้องเรียน ที่แสดงให้เห็นถึงการส่งเสริมกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี |
