1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
ดำเนินการวิเคราะห์หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านกะเอิน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช ๒๕๖๕ จัดทำคำอธิบายรายวิชา ออกแบบและเทคโนโลยี วิเคราะห์ตัวชี้วัดตามหลักสูตรแกนกลาง และดำเนินการจัดทำหน่วยการเรียนรู้ และแผนการจัดการเรียนรู้รายออกแบบและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษาได้ปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง ให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน ดังนี้
| งาน (Tasks) ที่ดำเนินการพัฒนาเพื่อนำไปสู่ผลลัพธ์ | 1.หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 2.กำหนดการสอนรายวิชาออกแบบและเทคโนโลยีและแผนการจัดการเรียนรู้วิชาออกแบบและเทคโนโลยี |
| ผลลัพธ์ (Outcomes) ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน | ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตามศักยภาพ ตามหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี อย่างครอบคลุม ครบถ้วนทุกบทเรียน |
| ตัวชี้วัด (Indicators) ที่แสดงให้เห็นถึงผลที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน | ผู้เรียนมากกว่าร้อยละ 75 ได้เรียนรู้ เนื้อหา สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รายวิชาออกแบบและเทคโนโลยี สอดคล้องมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด ตามหลักสูตรสถานศึกษาอย่างน้อยร้อยละ 75 |
| เอกสาร/หลักฐาน ที่แสดงถึงการบรรลุตัวชี้วัด/ ไม่บรรลุตัวชี้วัด | หลักสูตรสถานศึกษา โครงสร้างหลักสูตร โครงสร้างรายวิชา แผนการจัดการเรียนรู้ บันทึกหลังแผน และแบบบันทึกการมาเรียน/ทำกิจกรรม |
