1.6  การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

ศึกษางานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการจัดการเรียนการสอน วิจัยในชั้นเรียนเรื่อง การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาด้วย แบบฝึกทักษะ ใบงาน โดยผ่านสื่อ Google Classroom    ในรายวิชาวิทยาการคำนวณ 2 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2  และนำความรู้ที่ได้มาวางแผนเพื่อแก้ไขปัญหาผู้เรียนที่มีผลการเรียนไม่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด 
งาน (Tasks) ที่ดำเนินการพัฒนาเพื่อนำไปสู่ผลลัพธ์รายงานผลการวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล
ผลลัพธ์ (Outcomes) ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียนผู้เรียนได้แก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพ
ตัวชี้วัด (Indicators) ที่แสดงให้เห็นถึงผลที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน1.ผู้เรียนร้อยละ 70 มีผลเฉลี่ยของการทดสอบท้ายหน่วย ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด 2.ผู้เรียนร้อยละ 70 มีผลรวมของหารทดสอบปลายภาค ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด
เอกสาร/หลักฐาน ที่แสดงถึงการบรรลุตัวชี้วัด/ไม่บรรลุตัวชี้วัด1.แบบบันทึกคะแนนทดสอบท้ายหน่วยการเรียนรู้ 2.แบบบันทึกคะแนนแบบทดสอบปลายภาค