1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
นำเทคโนโลยี สื่อ นวัตกรรม สื่อการเรียน มีการออกแบบสื่อการเรียนรู้ เช่น Google Classroom มาใช้ในการจัดการเรียนการสอน และเป็นส่วนหนึ่งในเครื่องมือการวัดและ ประเมินผล
| งาน (Tasks) ที่ดำเนินการพัฒนาเพื่อนำไปสู่ผลลัพธ์ | 1.แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาออกแบบและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้สื่อ Google Classroom 2.งานใน Google Classroom วิชาออกแบบและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 3.แบบสำรวจความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาออกแบบและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 |
| ผลลัพธ์ (Outcomes) ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน | 1.ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาออกแบบและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 2.ผู้เรียนได้เรียนรู้และทำงานร่วมกัน |
| ตัวชี้วัด (Indicators) ที่แสดงให้เห็นถึงผลที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน | 1.ผู้เรียนมีความพึ่งพอใจในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้รู้วิชาออกแบบและเทคโนโลยี เฉลี่ย มากกว่า 4.00 คิดเป็นร้อยละ 80 หรือ อยู่ในระดับพอมาก ขึ้นไป 2.ผู้เรียนร้อยละ 100 ได้เรียนรู้การทำงานร่วมกัน ผ่านสื่อ Google Classroom |
| เอกสาร/หลักฐาน ที่แสดงถึงการบรรลุตัวชี้วัด/ไม่บรรลุตัวชี้วัด | 1.แบบสรุปผลสำรวจความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้รู้วิชาออกแบบและเทคโนโลยี 2.ตัวอย่างประเมินผลงานกลุ่ม (เลือกบันทึกที่นักเรียนได้มีส่วนร่วมทุกคน) |
